Publié par Tetiana Katchanovska — Ukraine
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Dernière mise à jour : 10 décembre 2019
- Type(s) d'info : Appel à participation
L'objectif général de cette enquête menée par G. Testa de l’Université UNINT de Rome dans le cadre de son mémoire de fin d'études, est de comprendre les enjeux de l'utilisation de l’écriture inclusive dans les pratiques d'enseignement-apprentissage.
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